对孕妇开展预防接种健康教育的效果分析

   学习百分网   2020-02-14 00:00:00

  摘要:目的 探讨对孕妇进行预防接种知识教育后的效果。方法 对做孕期保健和产前检查的孕妇就婴幼儿预防接种知识进行形式多样的健康教育。在教育前后采用自行设计的问卷评价其效果。结果 教育后孕妇对预防接种的目的、预防接种常识、预防接种反应等的知晓率显著提高(均p<0.01)。结论 对孕妇开展预防接种健康教育是保证儿童全程接种、提高接种率、预防传染病的有效途径。
  关键词:孕妇;预防接种;健康教育
  世界卫生组织(who)认为预防接种是最经济、有效、方便的预防儿童传染性疾病的公共卫生措施之一。孕妇将是儿童预防接种的主要监护人,她们的知识水平将对儿童的接种率起到决定性作用,通过对该人群开展预防接种知识健康教育,提高该人群保健意识和主动接受免疫接种意识至关重要。现将2012年1月~12月对产前检查的孕妇开展婴幼儿预防接种健康教育的情况,报告如下。
  1资料与方法
  1.1一般资料 选择来我院做孕期保健和产前检查的孕妇360例,年龄20~39岁,平均27岁;孕20~39w,平均30w。初产妇312例,经产妇48例.文化程度:初中及以下99例,高中(中专)188例,大专及以上73例。职业:医务工作者35例,机关、企事业工作人员180例,教师25例,商人25例,农民57例,家庭妇女38例。
  1.2方法
  1.2.1健康小组 由预防保健科与产科医护人员共同组成健康教育小组。市疾控每年对具有预防接种资格的健康教育小组人员进行培训,培训内容包括预防接种的一般常识及《预防接种工作规范》中的疫苗使用管理、预防接种服务、预防接种异常反应与事故的报告及处理等,培训合格后方可上岗执业。
  1.2.2个性化干预 ①集中授课:将来院行产前检查的所有孕妇及陪伴家属,吸纳进入孕妇学校,对她们进行集中面授,每周三、六上午各讲解一个内容。授课内容包括:介绍预防接种知识、计划免疫程序、预防接种日期、接种前后注意事项、不良反应的处理措施等。②发放光碟、阅读资料,将健康教育内容制作成多媒体课件和打印成册,发放给孕妇及家属。③互留电话联系方式或加入qq群,孕妇可随时就疑难问题进行咨询。④利用健教处方进行预防接种的健康宣教,1年发放健教处方约1800余份。通过对接受能力不同者采取不同的干预形式[1],使孕妇对预防接种得到系统了解。
  1.3评价方法 采用我院预防保健科自行设计的预防接种知识问卷,由教育人员于孕妇入组时(教育前)及参加讲座后发放,统一解释调查目的、意义及填写方法,孕妇自行执笔完成,填写后当场收回。若孕妇对问题的回答基本正确为了解,含糊不清及不正确为不了解。教育前发放问卷360份,回收有效问卷325份;教育后发放问卷352份,回收有效问卷348份。
  1.4统计学方法 采用x2检验
  2结果
  见表1。
  3讨论
  国内、国际上预防接种工作在疾病预防与控制方面取得了十分明显的效果[2]。自我国实施计划免疫以来,随着接种率的不断提高,疫苗可预防传染病逐步得到控制和消除。从调查中发现,相当比例的孕妇对我国实施计划免疫政策和预防接种知识缺乏系统了解。表1结果显示,通过预防接种健康教育后,孕妇对预防接种的目的、预防接种常识、预防接种反应等的知晓率显著提高(均p<0.01)。以往对家长或监护人进行预防接种知识教育多在婴儿出生后,有效大的滞后性,易发生漏种、迟种等现象。对孕妇或监护人提前进行健康教育,医务人员利用产前检查机会,紧紧抓住孕妇及监护人此刻对预防接种知识的关注,应用孕妇学校等形式对其进行系统的、形式多样的教育,使孕妇得到相互交流信息和应对技巧。
  因此在该人群中开展健康干预更具针对性和高效性。同时,通过健康教育指导,降低了预防接种的各种风险,家长主动地参与和配合,避免了由解释不到位引发的预防接种纠纷,在对孕妇实施健康教育的时候,也是对我们医护人员的理论水平和实践能力的综合考验。
  参考文献:
  [1]甄珍,郭华.门诊孕妇的健康教育[j].家庭护士,2008,6(7a):1774.
  [2]usa cdc. vaccine preventable deaths and the global immunization vision and strategy 2006~2015[j]mmwr,2006,55(18):511.
  编辑/许言


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